1. UU no 20 tahun 2003 tentang PKN yang diatur di dalamnya!
Jawab
: Menurut UU No. 20 Tahun 2003 pasal 12 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Hak
dan Kewajiban Warga Negara diatur dalam Pasal 5
yang dinyatakan bahwa:
1) Setiap warga negara mempunyai hak yang
sama untuk memperoleh pendidikan yang bermutu.
2) Warga negara yang memiliki kelainan
fisik, emosional, mental, intelektual, dan/atau sosial berhak memperoleh
pendidikan khusus.
3) Warga negara di daerah terpencil atau
terbelakang serta masyarakat adat yang terpencil berhak memperoleh pendidikan layanan
khusus.
4) Warga negara yang memiliki potensi
kecerdasan dan bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus.
5) Setiap warga negara berhak mendapat kesempatan meningkatkan pendidikan sepanjang hayat.
(https://ainamulyana.blogspot.com/2018/06/undang-undang-uu-nomor-20-tahun-2003.html)
2.
Silakan dibaca UU no 24 tahun 2009 dan kemudian tuliskan hal ttg bendera
Indonesia
Jawab
: Terdapat dalam pasal 3 yaitu
Pengaturan
bendera, bahasa, dan lambang negara, serta lagu kebangsaan bertujuan untuk:
a.Memperkuat persatuan dan kesatuan
bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia;
b.Menjaga kehormatan yang menunjukkan
kedaulatan bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia; dan
c.Menciptakan ketertiban, kepastian, dan standardisasi penggunaan bendera, bahasa, dan lambang negara, serta lagu kebangsaan.
(https://www.jogloabang.com/pustaka/uu-24-2009-bendera-bahasa-lambang-negara-serta-lagu-kebangsaan )
3.
Bagaimana cara menanggulangi pemikiran-pemikiran yang tidak sesuai dengan
Pancasila dan UUD 1945?
Jawab
:
1. Memahami isi dari UUD 1945
2. Memahami makna yang terkandung dalam
UUD 1945
3. Membaca perjuangan pahlawan dalam
merancang UUD 1945
4.
Apa yang terjadi seandainya negara tidak berintegrasi?
Jawab
: Dampak dari negara yg tidak berintegrasi adalah negara tsb akan mengalami
konflik, dan timbul perpecahan, kurangnya persatuan dan kesatuan negara tsb,
dan muncul berbagai macam ancaman, gangguan, dan hambatan baik yg datang dari
dlm maupun dari luar .
5.
Adakah contoh negara yg tidak mampu melakukan integrasi? Adakah contoh negara
yg mampu melakukan integrasi? Jelaskan masing-masing.
Jawab
: Ada, negara yang tidak mampu melakukan integrasi adalah negara
Amerika,Myanmar,Filipina,dan China.
Alasan
mengapa Amerika tidak mampu melakukan integrasi yaitu: mereka membuat negara
bagian, serikat dll. mereka berusaha memajukan wilayah mereka sendiri tanpa
peduli wilayah tetangga meskipun mereka suatu bagian kewarnegaraan.
Alasan
mengapa Myanmar tidak mampu melakukan integrasi yaitu: Negara ini tdk dapat
melakukan integrasi.Buktinya mereka membantai kaum rohingnya
Alasan
mengapa Filipina tidak mampu melakukan integrasi yaitu: pemerintah filipina
melarang muslim moro untuk beribadah
Alasan
mengapa China tidak mampu melakukan integrasi yaitu: Pemerintah China melarang
umat islam untuk melakukan ibadah
dan
untuk negara yang mampu melakukan intregasi adalah korea selatan kesejahteraan
rakyatnya dan rakyat Korea Selatan pun diberi kebebasan untuk berinovasi
6.
Apa yang perlu dilakukan agar kebudayaan Indonesia tidak diklaim oleh negara
lain?
Jawab:
Mencintai,
mengapresiasi, dan melestarikan kebudayaan Indonesia.
Membagikan
dan menginformasikan kebudayaan Indonesia kepada orang lain.
Mematenkan
kebudayaan Indonesia pada UNESCO.
7.
Kebudayaan lokal sebagai kearifan lokal apakah dapat luntur? Jelaskanlah!
Jawab
: Tidak dapat luntur. karena, kebudayaan daerah sebagai kearifan lokal itu
merupakan karakteristik tersendiri yang belum tentu ada di daerah lain.
Identitas
bangsa tersebut tidak akan hilang. kecuali, jikalau bangsa/masyarakat setempat
nya tidak mau melestarikannya.
8.
Bagaimana pendapat dan sikap anda terhadap sejumlah masalah dan tantangan yg
dihadapi oleh bangsa Indonesia? Berikan contoh masalah yg ada dan jawablah
dengan solusi anda dengan berbasis PKN.
Jawab
:Banyaknya tenaga kerja asing yang masuk ke Indonesia juga merupakan masalah
yang sedang terjadi saat ini, akibatnya banyak pekerja lokal yang kurang
mendapat perhatian padahal harusnya menurut saya tidak apa apa ada nya tenaga
kerja asing asal mereka masuk di kategori supervisor atau professional, bukan
pekerjaan mudah yang dapat dilakukan oleh pekerja lokal.
Masalah
hutang Indonesia ke luar negeri juga saat ini banyak diperbincangkan warga Indonesia,
hutang ini digunakan untuk membangun infrastruktur negara, namun dengan bunga
yang besar.
Narkoba,untuk
melawan yang namanya bahaya narkoba yang sudah mulai merasuk dikalangan remaja,
kita semua harus menjauhi benda terlarang itu dan pentingnya edukasi tentang
mengenai obat-obatan terlarang.
9.
Bagaimana cara menanggulangi pemikiran-pemikiran yg tidak sesuai dengan
Pancasila dan UUD 1945?
Jawab
:
1.
Memahami isi dari UUD 1945
2.
Memahami makna yang terkandung dalam UUD 1945
3.
Membaca perjuangan pahlawan dalam merancang UUD 1945
10.
Carilah suatu berita baik online maupun dari koran yg terkait sesuai bab I, II
atau III, kemudian analisis berita tsb.
Jawab
:
Berita
bab I tentang menjadi manusia yang berkepribadian indonesia yaitu:
Buka
Seminar Nasional 'Manusia & Politik Kebudayaan', Menko PMK Tekankan
Kepribadian Budaya Indonesia
Semarang
(26/7) --- Menko PMK Puan Maharani, menjadi keynote speaker sekaligus membuka
secara resmi Seminar Nasional bertema “Manusia dan Politik Kebudayaan” di Universitas
Diponegoro , Semarang, Jawa Tengah.
Di
depan seluruh civitas akademik Universitas Diponegoro, Menko PMK mengatakan,
untuk menghadapi kemajuan teknologi dan industri yang semakin cepat serta
berbagai tantangan globalisasi, maka diperlukan suatu visi pembangunan yang
dapat menjawab permasalahan tersebut. Ia juga menambahkan bahwa tujuan
pembangunan yang dilaksanakan oleh Pemerintah Negara Republik Indonesia, secara
tegas telah diguratkan dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945, alinea
keempat, dimana Pemerintahan yang dimaksud adalah Pemerintahan yang berdasarkan
Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 yang dalam mewujudkan tujuan bernegara
tersebut, diperlukan politik pembangunan untuk dapat mengelola, mengatur, dan
mengendalikan sumber daya bangsa dan negara secara
optimal.(https://www.kemenkopmk.go.id/buka-seminar-nasional-manusia-politik-kebudayaan-menko-pmk-tekankan-kepribadian-budaya-indonesia)
Berita
bab II tentang identitas nasional yaitu:
Kuliner
Berperan Memperkuat Indentitas Bangsa
Menteri
Priwisata Arief Yahya menyatakan,
kuliner mempunyai peran strategis dalam memperkuat indentitas bangsa
Indonesia di forum internasional.
Pemerintah
sangat serius dalam memajukan industri kuliner antara lain dengan meluncurkan
30 ikon kuliner tradisional Indonesia agar bisa mendunia sekaligus menjadi
indentitas nasional.
Kuliner
juga menjadi indentitas kota atau daerah yang sekaligus mempromosikan
pariwisata kota
tersebut.(https://www.tribunnews.com/travel/2017/08/06/kuliner-berperan-memperkuat-indentitas-bangsa)
Berita
bab III tentang integritas nasional yaitu:
Ancaman
Integrasi Nasional Bidang Hankam
Ancaman
integrasi hankam
Dikutip
dari situs resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI, persenjataan militer
pada setiap negara terus ditingkatkan. Bahkan dipercaya ada negara yang
memiliki senjata pemusnah massal berbahan kimia dan nuklir.
Adanya
persenjataan militer tersebut berpotensi menjadi ancaman militer yang
menggunakan kekuatan senjata yang terorganisir.
Ancaman
ini dinilai mampu membahayakan kedaulatan negara, keutuhan wilayah dan
keselamatan segenap
bangsa.(https://www.kompas.com/skola/read/2020/02/26/120000269/ancaman-integrasi-nasional-bidang-hankam)
